【培训目的】
决定教育工作优劣的是教师的素质，决定教育发展前景的是教育管理者，作为现代教育管理干部，需要不断学习，提升自身能力。现代教育管理干部除了要有健康的心理、正确的价值取向、良好的职业操守外，还应具有多元化的知识结构、较强的工作能力以及深厚的文化素养，与时俱进、不断创新。
【培训对象】
现代教育管理干部。
【核心课程】
课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
课程内容 | 课时 |
学习十九大推进师德师风建设 | 半天 |
中国经济社会热点难点解析 | 半天 |
大数据时代管理新思维 | 半天 |
学校文化继承与发展 | 半天 |
精品课程与微课程建设与开发 | 半天 |
学校教师队伍建设的相关思考与实践 | 半天 |
专业部（群）建设与管理 | 半天 |
教育综合改革背景下的教师职业素养提升 | 半天 |
“舍”与“得”：学校变革管理与校长的变革领导力 | 半天 |
探索“产教融合、校企合作”的有效方法和途径 | 半天 |
现代学校管理之道与管理创新 | 半天 |
创新思维与教育领导力 | 半天 |
干部心理调适与阳光心态 | 半天 |
中国历史漫谈 | 半天 |
学校危机管理与应对 | 半天 |
| 国学智慧与领导力提升 | 半天 |
【培训师资】
大学教授、相关领域专家学者、政府系统内专家。
【培训方法】
课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。